校园雕塑以校园环境为依托,积淀着浓厚的校园文化、历史、校风等,具有重要的文化价值和教育意义,以其特殊的艺术形式诠释着校园文化的魅力。一件不错的校园雕塑作品,不仅在形式上起到美化校园环境的作用,更能让校园充满生机,或将成为一座校园重要的标志和名片。校园雕塑作为学校传统教育模式的有效补充,助力学生全 面发展,有效扩展校园教育模式,实现学校全 面育人的新格局。雕塑作为校园景观的一大门类，除了装点环境外，还在校园生活中起着隐性教育的功能，并在构建人文教育、审美教育、道德教育、人生理想等方面起着重要的作用。

1986年10月，纪念闻一多牺牲40周年，学校在大礼堂西侧土山坡下修建了闻一多雕像。苍松翠柏间，先生仍旧身着长衫、手握烟斗，用亲切刚毅的眼神注视着来往的师生。
      偶尔远处的钟鸣依然穿透时空的长河，仿佛从来都不曾忘记：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民”。
今天，闻一多先生不屈的身影依然时刻提醒着清华师生应“自强不息，厚德载物”，而这条古训在新的时代条件下，必然以它生生不息的活力鼓舞着清华人开创新的历史。
      雅典娜雕像，代表的是智慧女 神，也是哥伦比亚大学的守护神。Alma Mater雕像是雕塑家Daniel Chester French的作品。据说可以在女 神衣服的皱褶上找到一只猫头鹰的。据说当哥大还是一个和尚学校时，学生们相信若是谁能一眼找到这只猫头鹰，便能在对街的Barnard女校找到自己的另一半。
      形形色 色的雕塑设计，不论是从办学理念的表达、知识的传授，还是对校园空间的装饰，都做到了良好的诠释。作为一种精神载体，校园雕塑具有文字属性，能够体现“文以载道”的精神。它所具有隐性教育功效，对学生价值判断有非常正面的积极影响。